各院(部):
学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话中提到:“要多做得人心、暖人心、稳人心的工作,在关心人、帮助人中教育人、引导人”。为进一步将党和国家的资助政策落到实处,全面推进我校资助育人和资助政策宣传工作,强化资助育人效果,现开展山西农业大学资助育人系列活动。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神,弘扬伟大建党精神,深入贯彻党的教育方针,大力推进资助育人,加大资助宣传力度,建立健全工作机制,创新拓展工作模式,推动我校学生资助工作高质量发展,努力开创资助工作新局面。
二、活动内容
资助育人系列活动围绕全年资助工作开展,共有五个主题 “政策宣传、感恩诚信、励志自强、心理关怀、能力提升”,具体内容如下:
(一)政策宣传活动
结合不同工作内容及特定工作阶段,开展资助政策宣讲活动。
1.在招生宣传阶段,发放或寄送资助政策宣传材料,同时可借助院(部)宣传片、官方微信公众号等进行资助政策宣传。
2.在新生入学教育、学生干部培训阶段,开设专题培训讲座,对国家、学校现行资助体系进行宣讲。
3.根据学校下发的各项资助工作文件,通过班干部会议、学生班会等形式,详细讲解申请条件、审批流程及有关要求。
4.利用寒、暑假时间,结合“三下乡”社会实践,积极组织优秀学生干部、优秀受助学生担任“学生资助宣传大使”,深入农村、深入基层、与群众面对面,开展资助政策宣传、走访贫困学生家庭等活动。
(二)感恩诚信主题教育
结合资助专项工作,围绕诚实守信、感恩回馈、责任担当等主题开展教育活动,引导广大学生诚信做人、饮水思源,培养社会责任感。
1.结合家庭经济困难学生认定工作,由辅导员、班主任以班为单位开展学生诚信教育,引导学生如实提供家庭情况,及时告知家庭经济状况变化情况;结合国家助学贷款工作开展专题讲座,帮助贷款学生了解金融知识和征信知识。
2.创新活动内容,可通过知识竞赛、短视频制作、展板绘制、征文等各种方式,开展学生喜闻乐见的感恩诚信主题教育活动。
3.以院(部)为单位,结合志愿服务活动、社会实践活动,对受助学生开展“助后教育”,引导学生以担当奉献回馈获得的帮助。
(三)励志自强主题教育
1.广泛宣传优秀学生事迹。充分利用院(部)官网、公众号等渠道宣传国家奖学金、校长奖学金获得者等优秀受助学生典型事迹;选拔优秀学生代表组成宣讲团,以座谈、沙龙、讲座等形式进行事迹宣传交流。
2.深入挖掘励志学生典型。要积极了解受助学生成长动态,从不同角度(如勤工助学、创新创业、科学研究、公益服务等)选树励志典型,讲好励志故事,引导广大学生发奋图强。
(四)心理关怀主题教育
要加强对家庭经济困难学生心理需求的关注,及时进行谈心谈话、心理疏导,组织心理健康宣传教育活动,帮助家庭经济困难学生缓解心理压力,增强心理调适能力,走出困境,克服自卑,建立自信,重塑自我。
(五)能力提升主题教育
着力推进“发展型”资助,全面提升家庭经济困难学生的综合素质能力。
1.以院(部)为单位,通过培训、讲座、论坛等方式加强对受助学生的学业指导、就业帮扶、创新创业指导、审美教育。
2.鼓励学生参与勤工助学,设置勤工助学岗位的院(部)要结合岗位需求,对上岗学生进行基础教育和相关技能培训,帮助学生树立正确的劳动观,培养学生职业意识和职业能力。
三、工作要求
1.高度重视,精心组织。资助育人是学生资助工作的重要组成部分,要根据全年资助工作内容,结合院(部)工作情况,制定本院(部)的资助育人工作方案,并持续推进。
2.扩大宣传,营造氛围。要拓宽宣传渠道,运用新媒体宣传优势,让更多的学生和家长了解学生资助政策、活动开展情况及资助育人成效,扩大活动影响力。
3.积极创新,及时总结。要集思广益创新活动内容,深度挖掘好典型、好故事,总结好经验、好做法。各院(部)可随时向学生资助管理中心提供稿件,通过学生工作部网站或微信公众号发布。
10月15日前,将活动开展情况总结以及图片或视频、文字等材料报送学生资助管理中心。
附件:资助育人系列活动内容及时间表
学生工作部
2022年4月19日
附件:
资助育人系列活动内容及时间表
序号 |
内容 |
时间 |
主要内容 |
1 |
国奖、校长奖学金等优秀获奖代表事迹宣传、宣讲 |
3-4月 |
利用院(部)官网、公众号等渠道宣传国家奖学金、校长奖学金获得者等优秀受助学生典型事迹;选拔优秀学生代表组成宣讲团,以座谈、沙龙、讲座等形式进行事迹宣传交流。 |
2 |
优秀毕业生访谈 |
4-5月 |
通过座谈、沙龙、讲座等形式,优秀毕业生们结合自己的经验为在校的学生提供宝贵的经验。 |
3 |
感恩诚信主题教育 |
4-6月 |
结合家庭经济困难学生认定、国家助学贷款工作,开展形式多样的诚信教育;组织感恩诚信主题的知识竞赛、短视频制作、展板绘制、征文等活动。 |
4 |
政策宣传、家庭经济困难学生家访 |
暑、寒假 |
结合“三下乡”社会实践,组织优秀学生干部、优秀受助学生担任“学生资助宣传大使”,深入农村、深入基层、与群众面对面,开展资助政策宣传、走访贫困学生家庭等活动。 |
5 |
国家、学校资助政策体系宣讲 |
9、10月 |
在新生入学教育、学生干部培训阶段,开设专题培训讲座,对国家、学校现行资助体系进行宣讲。 |
6 |
感恩诚信主题—— 受助学生助后教育 |
11至次年6月 |
以院(部)为单位,结合志愿服务活动、社会实践活动,对受助学生开展 “助后教育”。 |
7 |
挖掘励志学生典型事迹 |
12月至 次年4月 |
从不同角度(如勤工助学、创新创业、科学研究、公益服务等)选树受助学生励志典型,讲好励志故事,引导广大学生发奋图强。 |
8 |
心理关怀、能力提升主题教育 |
全学年 |
关注家庭经济困难学生的心理需求,及时进行谈心谈话、心理疏导,组织心理健康宣传教育活动;加强对受助学生的学业指导、就业帮扶、创新创业指导、审美教育等。 |